686 Epizód

  1. LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser

    Közzétéve: 2019. 04. 22.

  2. LL-150: Kjetil Braut Simonsen om konspirasjonsteorier

    Közzétéve: 2019. 04. 18.

  3. LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

    Közzétéve: 2019. 04. 15.

  4. LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom

    Közzétéve: 2019. 04. 08.

  5. LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing

    Közzétéve: 2019. 04. 01.

  6. LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen

    Közzétéve: 2019. 03. 28.

  7. LL-145: Dag Hellesund om selektiv mutisme

    Közzétéve: 2019. 03. 25.

  8. LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

    Közzétéve: 2019. 03. 21.

  9. LL-143: Lise Øen Jones om skole i fengselet

    Közzétéve: 2019. 03. 18.

  10. LL-142: Peder Nustad om DEMBRA

    Közzétéve: 2019. 03. 15.

  11. LL-141: Lisbet Morland om å bli en leksefri skole

    Közzétéve: 2019. 03. 11.

  12. LL-140: Kim Friele om norsk skeiv historie

    Közzétéve: 2019. 03. 04.

  13. LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer

    Közzétéve: 2019. 02. 18.

  14. LL-138: Erlend Kobro om digitalisering og skoleutvikling

    Közzétéve: 2019. 02. 11.

  15. LL-137: Kjersti Lien Holte om leksebevisste skoler

    Közzétéve: 2019. 02. 04.

  16. LL-136: Anders Daniel Haugen om medborgerutdanning

    Közzétéve: 2019. 01. 28.

  17. LL-135: Julie Riise om helsesøstres effekt på skole, helse og arbeid

    Közzétéve: 2019. 01. 21.

  18. LL-134: Per Einar Binder om livsperfeksjonisme

    Közzétéve: 2019. 01. 14.

  19. LL-133: Medietilsynet om barns digitale liv

    Közzétéve: 2019. 01. 07.

  20. LL-132: Simen Spurkland om implentering av digitale enheter

    Közzétéve: 2018. 12. 31.

31 / 35

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.