26 Epizód

  1. 26. Genom dialog blev yrkeskunnande till undervisningsinnehåll

    Közzétéve: 2025. 03. 17.

  2. 25. Så kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna med dialogisk högläsning

    Közzétéve: 2025. 02. 17.

  3. 24. Matematik i förskoleklass: att bestämma antal när det är många

    Közzétéve: 2025. 01. 15.

  4. 23. Så kan slöjd utveckla språket

    Közzétéve: 2024. 12. 16.

  5. 22. Vad ska elever lära sig inom idrott och hälsa?

    Közzétéve: 2024. 11. 15.

  6. 21. När matematik blir ett språkprov

    Közzétéve: 2024. 10. 15.

  7. 20. Fysikundervisningen lyfte när eleverna blev delaktiga

    Közzétéve: 2024. 09. 16.

  8. 19. Poesi som resurs i undervisningen

    Közzétéve: 2024. 08. 15.

  9. 18. Så kan elevers samtal om fysisk aktivitet bli hälsofrämjande

    Közzétéve: 2024. 06. 17.

  10. 17. Att utveckla någon annans text – om textuniversum i undervisningen

    Közzétéve: 2024. 05. 14.

  11. 16. Lärande och lek i förskolan – om lekresponsiv undervisning

    Közzétéve: 2024. 04. 15.

  12. 15. Att maximera läsförståelse – högpresterande gymnasielevers lässtrategier

    Közzétéve: 2024. 03. 15.

  13. 14. Vems historia berättas i klassrummet? Att problematisera dominerande narrativ

    Közzétéve: 2024. 02. 15.

  14. 13. Lärarnas unika ämneskunnande: därför behövs mer forskning

    Közzétéve: 2024. 01. 15.

  15. 12. Konsten att skriva en insändare – så kan skrivrespons och genrestruktur stödja vuxna andraspråkselever

    Közzétéve: 2023. 12. 15.

  16. 11. Att skriva förklarande texter på lågstadiet: läromedlens innehåll

    Közzétéve: 2023. 11. 15.

  17. 10. Om platsvärde: så kan elever förstå betydelsen av en siffras placering i ett tal

    Közzétéve: 2023. 10. 16.

  18. 9. Hållbarhetsfrågor i förskolan – så kan ett drama om äpplen skapa dialog

    Közzétéve: 2023. 09. 14.

  19. 8. Teater på gymnasiet – att hitta ett språk för kroppens kunskap

    Közzétéve: 2023. 08. 14.

  20. 7. Kan man förstå Mellanöstern med fiktion?

    Közzétéve: 2023. 06. 14.

1 / 2

Lärare och forskning är en podd om lärares undervisningsutveckling. Vi lyfter fram forskning som görs av och med lärare, för lärare, och som fördjupar olika aspekter av undervisningen och elevernas lärande. Podden görs av Lärarstiftelsen i samarbete med Sveriges Lärare.

Visit the podcast's native language site