Cambridge Assessment Podcasts

106 Epizód

1. What can our education system really learn from the East?

   Közzétéve: 2012. 04. 20.
2. Just how closely should textbooks link to public examinations?

   Közzétéve: 2012. 04. 18.
3. Current issues with National Curriculum assessment: lessons from school music education

   Közzétéve: 2012. 03. 15.
4. Jon Coles - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
5. Roger-Francois Gauthier - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
6. Refocusing education? - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
7. Opening remarks - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
8. Dr Nadia Touba - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
9. Programmes of Learning - Learning comes first

   Közzétéve: 2012. 01. 31.
10. Epistemic ascent and curriculum design

    Közzétéve: 2011. 09. 22.
11. Learning, Teaching and the Brain

    Közzétéve: 2011. 09. 11.
12. Digging for validity: an interview with archaeologist Dr Lewis

    Közzétéve: 2011. 09. 07.
13. Education changes under the Coalition Government

    Közzétéve: 2011. 08. 11.
14. Plagiarism in UK Law schools: is there a postcode lottery?

    Közzétéve: 2011. 07. 06.
15. Can pre-schools support children to become better learners

    Közzétéve: 2011. 07. 05.
16. Parliamentary seminar: What can we learn from other improving school systems?

    Közzétéve: 2011. 06. 28.
17. Developing a new linear qualification: how difficult can it be? A case study: Cambridge Pre-U

    Közzétéve: 2011. 06. 17.
18. Assessment for Higher Education entry: admissions testing

    Közzétéve: 2011. 06. 17.
19. Ensuring comparability in a diverse and unregulated qualification market

    Közzétéve: 2011. 05. 10.
20. What can we learn from the British Birth Cohort Studies?

    Közzétéve: 2011. 05. 10.