107 Epizód

  1. 87. El buen aprendizaje, con José Antonio Fernández Bravo

    Közzétéve: 2023. 01. 30.
  2. 86. Cultivando las relaciones con grupos difíciles

    Közzétéve: 2023. 01. 09.
  3. 85. I Encuentro Píldoras de Educación: mesa redonda sobre digitalización y tecnología en las aulas

    Közzétéve: 2022. 12. 12.
  4. 84. Historias de terror educativo

    Közzétéve: 2022. 10. 29.
  5. 83. Premio al mejor pódcast de educación. ¡Gracias!

    Közzétéve: 2022. 10. 29.
  6. 82. ¡Arranca el curso! Primeras sensaciones

    Közzétéve: 2022. 09. 06.
  7. 81. Balance personal del curso 21-22

    Közzétéve: 2022. 07. 21.
  8. 80. Reflexiones desde el retiro: sobre los planes digitales de centro y gurús educativos

    Közzétéve: 2022. 06. 03.
  9. 79. Pedagogía con corazón, con Lorea Martínez

    Közzétéve: 2022. 05. 12.
  10. 78. Doce puntos guía para la profesión docente, con Francisco Riquelme

    Közzétéve: 2022. 04. 21.
  11. 77. Juntos lo superamos 💪 Consejos para salir del síndrome del docente quemado

    Közzétéve: 2022. 04. 07.
  12. 76. Me desahogo. Crónica de un director quemado

    Közzétéve: 2022. 03. 24.
  13. 75. Construyendo una sociedad mejor desde la educación . Si fueras Ministro o Ministra…

    Közzétéve: 2022. 03. 01.
  14. 74. Miradas que educan. Conversaciones sobre educación y justicia social, con Fco Javier Murillo y Juanjo Vergara

    Közzétéve: 2022. 02. 01.
  15. 73. Una charla educativa con Ingrid Mosquera

    Közzétéve: 2022. 01. 18.
  16. 72. Conversaciones con mi maestra, con Catherine L’Ecuyer

    Közzétéve: 2021. 12. 16.
  17. 71. Centros motores del cambio. Colegio Santa Gema. Unidades Basadas en Proyectos Interdisciplinares

    Közzétéve: 2021. 12. 02.
  18. 70. Un aula, un proyecto, con Juanjo Vergara

    Közzétéve: 2021. 11. 16.
  19. PDE69 - Centros motores del cambio - CPB Las Veredas. Proyecto @veredas21

    Közzétéve: 2021. 11. 04.
  20. PDE68 - Q&A - Sobre "El juego del calamar" y el trabajo por rincones

    Közzétéve: 2021. 10. 20.

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Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.

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