Pedagoscope.ch
Podcast készítő Pedagoscope.ch
147 Epizód
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Profiter de la distance pour augmenter la proximité
Közzétéve: 2020. 05. 07. -
COVID-19 Le plaisir d'enseigner intact
Közzétéve: 2020. 04. 30. -
COVID-19 paroles d'étudiants
Közzétéve: 2020. 04. 22. -
COVID-19: Streaming pour enseigner?
Közzétéve: 2020. 04. 15. -
COVID-19 Eviter l'éparpillement
Közzétéve: 2020. 04. 07. -
COVID-19 Online assessment
Közzétéve: 2020. 04. 03. -
COVID-19 Evaluer en ligne
Közzétéve: 2020. 03. 31. -
Covid-19 côté étudiants
Közzétéve: 2020. 03. 26. -
COVID-19: comment choisir les bons outils pour enseigner à distance?
Közzétéve: 2020. 03. 18. -
Covid-19: une opportunité de se lancer dans l'enseignement à distance?
Közzétéve: 2020. 03. 09. -
étudiant migrant
Közzétéve: 2020. 03. 05. -
Il faut arrêter d'enseigner comme on a été enseignés
Közzétéve: 2020. 02. 27. -
Tests ou interros surprise: à bannir ou à encourager?
Közzétéve: 2020. 02. 20. -
L'approche actionnelle (Task-Based Learning) avec le Prof. Denis Badan
Közzétéve: 2020. 02. 13. -
La récupération en mémoire: élément sous-estimé de la mémorisation avec le Prof Fernandez
Közzétéve: 2020. 02. 06. -
Oser sa première vidéo d'enseignement: témoignages
Közzétéve: 2020. 01. 30. -
La posture de survie de l'enseignant novice
Közzétéve: 2020. 01. 23. -
Blended Learning? avec Lolita Loureiro, ingénieure pédagogique
Közzétéve: 2020. 01. 16. -
Les communautés de pratique avec le Prof Amaury Daele
Közzétéve: 2020. 01. 09. -
Les travaux de groupe comme stratégie d'enseignement
Közzétéve: 2019. 12. 19.
Parce qu'apprendre ne s'improvise et qu'enseigner est un acte complexe, la pédagogie proposée dans pedagoscope.ch offre ressources et explications qui se basent sur la littérature dans ce domaine. Ariane, votre hôte, a plus de 30 ans d'expérience dans l'apprentissage, l'enseignement et le conseil pédagogique et est visiting professor dans le groupe d'innovation pédagogique du Professeur Eric Mazur à Harvard University. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
