1518 Epizód

  1. Cómo hacer la programación didáctica sin errores en 2025

    Közzétéve: 2025. 02. 04.
  2. El hilo conductor en tu programación en 2025 Saca más nota así

    Közzétéve: 2025. 02. 03.
  3. Cómo aplicar el DUA 3.0 en tu programación didáctica 10 maneras de atender a la diversidad

    Közzétéve: 2025. 02. 02.
  4. Cómo facilitarle la vida al tribunal y sacar más nota en tu oposición

    Közzétéve: 2025. 02. 01.
  5. Cómo me prepararía una oposición en 5 meses

    Közzétéve: 2025. 01. 31.
  6. 3 Mini-Cambios que te darán más nota en tus Situación de Aprendizaje

    Közzétéve: 2025. 01. 30.
  7. 5 claves para resolver cualquier supuesto práctico en tu oposición

    Közzétéve: 2025. 01. 29.
  8. Cómo opositar con hijos 11 claves para la plaza

    Közzétéve: 2025. 01. 28.
  9. Cómo desarrollar un tema de oposiciones de educación ➡️ 5 claves para optar al 10

    Közzétéve: 2025. 01. 27.
  10. Cómo hacer una situación de aprendizaje que impresione al Tribunal

    Közzétéve: 2025. 01. 26.
  11. Cómo APROBAR la OPOSICIÓN en 100 DÍAS: Estrategia Paso a Paso

    Közzétéve: 2025. 01. 25.
  12. Cómo Memorizar Rápido en Oposiciones: 7 Claves para una Memoria que da Plaza

    Közzétéve: 2025. 01. 24.
  13. He leído 88 libros sobre educación. Estos 5 te dan la plaza

    Közzétéve: 2025. 01. 23.
  14. EVITA decir esto en el TEMA DE OPOSICIONES (No te restes nota)

    Közzétéve: 2025. 01. 22.
  15. La sesión de estudio perfecta según la ciencia

    Közzétéve: 2025. 01. 21.
  16. Antes de que acabe enero haz esto

    Közzétéve: 2025. 01. 20.
  17. Cómo comprobar si te sabes un tema de la oposición

    Közzétéve: 2025. 01. 19.
  18. Lo que aprendí de Tony Robbins para opositar

    Közzétéve: 2025. 01. 18.
  19. DUA 3.0 : 10 cambios a tener en cuenta en nuestras programaciones

    Közzétéve: 2025. 01. 17.
  20. Tres consejos en siete minutos que te darán un diez el día del examen

    Közzétéve: 2025. 01. 16.

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Podcast dedicado a oposiciones para maestros y profesores. Para todo aquel que quiera opositar o haya opositado y quiera mejorar. Es un espacio que surge con la necesidad de ayudar a todos los docentes a que hagan un proceso selectivo mucho más completo, eficiente y sobre todo más efectivo.

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