Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
Podcast készítő Nationalt Videncenter for Læsning
67 Epizód
-
Med højt begavede elever i klassen
Közzétéve: 2020. 05. 28. -
Når lærere og elever er sammen om grammatik
Közzétéve: 2020. 03. 04. -
Tidlige læsere
Közzétéve: 2019. 12. 04. -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Johannes Fibiger
Közzétéve: 2019. 04. 26. -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Nikolaj Frydensbjerg Elf
Közzétéve: 2019. 04. 26. -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Ida Geertz-Jensen
Közzétéve: 2019. 04. 26. -
Læsebånd, hvorfor og hvordan
Közzétéve: 2019. 01. 14. -
Pædagogens sprogarbejde i samlingen
Közzétéve: 2018. 09. 13. -
Læsning i klassen på skærm eller papir
Közzétéve: 2018. 08. 24. -
Digitale læsestrategier i praksis
Közzétéve: 2018. 08. 20. -
Læsning på skærm og papir
Közzétéve: 2018. 08. 20. -
Digital læsedidaktik
Közzétéve: 2018. 08. 20. -
Pædagogens rolle i indskolingen
Közzétéve: 2018. 08. 06. -
Camilla Find fortæller om tidlig læseindsats
Közzétéve: 2018. 02. 22. -
Nikolaj Elf om skriverudviklinger i gymnasiet
Közzétéve: 2018. 02. 22. -
Ellen Krogh om skriverudviklinger i gymnasiet
Közzétéve: 2018. 02. 22. -
Nina Berg Göttsche om litteraturundervisning og læsevanskeligheder
Közzétéve: 2017. 12. 14. -
Thorkild Hanghøj om computerspil i skolen
Közzétéve: 2017. 12. 14. -
Kristine Kabel om det værdsatte sprog i litteraturundervisningen
Közzétéve: 2017. 12. 14. -
Kristine Kabel om hvordan udskolingselever forholder sig til skønlitteratur
Közzétéve: 2017. 12. 14.
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.
