Förskolan
Podcast készítő Förskolan - Keddek
105 Epizód
-
Julfest, vinterfest eller ingenting alls?
Közzétéve: 2025. 12. 02. -
Äntligen slipper vi digitala krav?
Közzétéve: 2025. 11. 18. -
Så vill barnen ha förskolan
Közzétéve: 2025. 11. 04. -
Så hanterar vi barnens konflikter – med Elin Larsson
Közzétéve: 2025. 10. 21. -
Vilan – helig eller helt onödig?
Közzétéve: 2025. 10. 07. -
Så arbetar vi med estetiska ämnen
Közzétéve: 2025. 09. 23. -
Vem tjänar på de nya storförskolorna?
Közzétéve: 2025. 09. 09. -
Introduktion och inskolning – så gör vi
Közzétéve: 2025. 08. 26. -
Måste vi ha föräldramöte?
Közzétéve: 2025. 08. 12. -
Favorit i repris – Föräldrafrågor inför förskolestarten
Közzétéve: 2025. 07. 29. -
Favorit i repris – Riskfylld lek
Közzétéve: 2025. 07. 15. -
Favorit i repris – Förskolan under semestertider
Közzétéve: 2025. 07. 01. -
Måste vi tänka på jobbet under personalfesten?
Közzétéve: 2025. 06. 17. -
Hur möter vi barnen som INTE vill gå till förskolan?
Közzétéve: 2025. 06. 03. -
Samlingar – gruppstärkande eller hopplöst kaos?
Közzétéve: 2025. 05. 20. -
Bör föräldrar hämta tidigt om de kan?
Közzétéve: 2025. 05. 06. -
Hjälp! Barnbristen gör oss övertaliga!
Közzétéve: 2025. 04. 22. -
Hur skriver vi nyhetsbrev till föräldrar?
Közzétéve: 2025. 04. 08. -
Att handskas med hög arbetsbelastning
Közzétéve: 2025. 03. 25. -
Så arbetar vi med hållbar utveckling
Közzétéve: 2025. 03. 11.
Förskollärare diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb! Just nu med lärarna i förskolan Ellinor Lange, Eva Lindström, Sandra Hollstedt och Johan Bispo. Tidigare har förskollärarna Fredrik Kahn, Elin Björkén, Linda Johansson, Dan Björne och Siri Nestius medverkat. Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Vi Lärare, i samarbete med Sveriges Lärare. https://www.vilarare.se/forskolan/ Har du en fråga eller tankar om podden, mejla oss på: [email protected]
