348 Epizód

  1. 027 Die Genieformel

    Közzétéve: 2016. 09. 20.

  2. 026- wie man Shakespeares Komödien und Tragödien lernen kann

    Közzétéve: 2016. 09. 15.

  3. 025-Pin und Telefonnummern merken

    Közzétéve: 2016. 09. 13.

  4. 024 So merken wir es uns... oder nicht

    Közzétéve: 2016. 09. 11.

  5. 023_Die Opern von Wagner lernen- Geschichtenmethode

    Közzétéve: 2016. 09. 06.

  6. 021 Speedolino und Co.

    Közzétéve: 2016. 08. 30.

  7. 022_Coaching mit Kindern mit Hochbegabung

    Közzétéve: 2016. 08. 27.

  8. 020 Organisation des Lernens

    Közzétéve: 2016. 08. 23.

  9. 019 Nahrung fürs Gehirn

    Közzétéve: 2016. 08. 16.

  10. 018 Interview mit Markus Hofmann, Deutschlands Gedächtnistrainer Nr. 1

    Közzétéve: 2016. 08. 12.

  11. 017 Kreativität- der Funke zur Genialität

    Közzétéve: 2016. 08. 09.

  12. 016 Ein ganzes Studium im Kopf

    Közzétéve: 2016. 08. 07.

  13. 015 Gehirn-gerecht mitschreiben

    Közzétéve: 2016. 08. 02.

  14. 014 Schlaganfall und Lerntechniken Interview mit Ingrid Voigt

    Közzétéve: 2016. 07. 29.

  15. 013 Lernen im Schlaf

    Közzétéve: 2016. 07. 26.

  16. 012 Nie mehr Perfektion- deutsch lernen in Deutschland

    Közzétéve: 2016. 07. 19.

  17. 011 Die Kraft des Powernapping

    Közzétéve: 2016. 07. 17.

  18. Episode 10 Interview mit einer Nachtigall

    Közzétéve: 2016. 07. 12.

  19. Gewohnheiten 2. Teil

    Közzétéve: 2016. 07. 09.

  20. Interessantes über unsere Gewohnheiten

    Közzétéve: 2016. 07. 05.

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In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

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