【未來新步，奏 ─創作人生系列】滿手杏花香，開啟孩子環境教育新學習

當老師17年的生涯之中，初出杏壇的第一年，就遇到暴力型的學生！ 面對非典型的學生，卻也引導出新的教學方向，開啟服務學習之門。 多變的教育現場，如何用多元的教育面向，成為更有智慧教育帶路者？ 面對未知的未來，如何讓孩子游刃有餘的迎接每一個挑戰呢? 【人生創作者】新北市三重區五華國小教務主任/董大鋼 五華國小以「服務學習」為圓心，以「媒體教育」為半徑，畫一個永續環境的「五華圓」，校內「科學生態服務社團」將環境教育融合表演藝術與說學逗唱相聲技巧，歷時二年由學生導演製作三十六部環境教育微電影，更將影片放上YouTube頻道公開播放，並與電台合作錄製近百集環境教育兒童節目。 【聆聽重點】 ● 成立服務學習社團的初心，讓學生透過創新學習，讓實驗教育的方案，用幽默有趣的方式進行。 ● 在教學上，多給孩子多一些素材，孩子就能多一點理解，進而做出好的判斷。 ● 從服務學習，建立同理心以及自我價值之外，也能讓未來世代達成自我成長。 -- Hosting provided by SoundOn